蛋家四口

哥哥的嬰兒時期，常是被我以（從某本書學來的）打手心的方式「教導」他「規矩」。模糊的記得，那時他約莫八、九個月大，我開始試圖讓他明白，「不可以」的意思，口頭說無效時，我就會打他的手心，依稀記得，大概是要透過「疼痛」來讓他與某一他不可觸碰之物作連結，所以當他以後再看到那樣「危禁品」，就會想起痛，遂不會再去碰。

https://www.facebook.com/video.php?v=10152668464471830

無意見看到FB分享的影片，大意約是在說，英國首相承諾蘇格蘭在公投後，絕不會強制將鐵路私有化（民營）。可能意指蘇格蘭鐵路可以重歸國有（而不包括UK其它"區域"，抱歉我不精準的用詞。英國於1997年將鐵路私有化，是災難的開始）。

"There's the story, then there's the real sotry, then there's the story of how the story came to be told. Then there's what you leave out of the story. Which is part of the story too." (Margaret Atwood, MaddAddam, p.56)

原文連結：No Bad Kids--Toddler Discipline Without Shame (9 Guidelines)

一個行為失控的幼兒並不丟人現眼，也不是該懲罰他的所作所為。它其實是希望我們關心［孩子］，或是孩子鬧睏了，或是要求我們訂立更堅定、一致的界線。這亦是幼兒正在探測、摸索他剛萌芽的自主性。一方面，他充滿想跨越界線的衝動，另一方面，卻也極度需要確認：他能安全的待在線內。可以確定的是：孩子需要被教育（discipline），誠如寶寶專家Magda Gerber所言：「不教孩子規矩，不是親切，是忽視。」

 原文：Toddler Discipline That Works (It's About Our Attitude)

「讀文學的有福了，因為你必有厚實的育人底蘊」（黑白講福音）。

「你們要把握時機，用智慧與外人來往。你們的話要常常溫和，好像是用鹽調和的，使你們知道應當怎樣回答各人」（歌羅西書 4:5~6）。

 原文連結：The Art of Toy Rotation