蛋家四口

3Y3M的第一幅創作。 完全貼合媽媽心目中這個年紀畫畫該有的樣子。

他不愛畫畫。或我以為他不愛。兩歲的時候曾經買過蠟筆讓他玩，粗得簡直像個磚塊（這樣好像應稱其為「蠟磚」）。小子壓根兒沒興趣，磚塊拿在手上，連三分鐘的熱度都不給，最後當成積木在丟，流離四散。

不死心，媽媽想著：「那，試試手指畫？」沒想到，小子對手有潔癖，不懂為何母親大人要強迫他把整隻手弄得黏踢踢、髒兮兮，因此他抵死不從。於是，手指畫的顏料，從此被冰封。每一次經過它，媽媽心裡總會嘆一口氣。

偶爾，小子看著大人們在辦公桌／書桌前埋首忙碌，他就在你身邊磨磨蹭蹭的，隨便找個理由，要隻筆，說要畫畫，就可以多耗個30秒（他的小手發展其實並還沒很會拿筆）。媽媽從來也搞不懂，小子是真心想畫，還是純粹想模仿大人寫寫東西。總之，筆拿在手裡，也就真是那十幾秒的時間。媽媽原本有點死了心，大概這小子血液裡就沒有流到媽媽風花雪月的血液。其實我也並不懂畫畫，這項興趣在童年時期已經因為沒錢途可言而被扼殺殆盡，但我喜歡看，縱使看也是個門外漢，霧裡看花，但就是喜歡那些顏料/色，那些光影，那些創作媒材，那些很接近感官的東西。那些，畫家眼裡的世界。

所以，死還是死得不夠透徹。想著：好嘛，不然是該換一個畫法讓他試試。依照媽媽對小子的認識，他絕對不可能乖乖坐在桌前，安份守己的拿著細細的畫筆一筆一畫。沒有足夠大的作畫平台，沒有讓他能夠用整個身體去揮灑的空間，沒有足夠能讓他「弄髒」的yes空間，畫畫這件事就顯得索然無味，一點都不有趣。所以媽媽一直拖，終於拖到今日一股作氣，把畫室搬到外頭走廊，心裡已經做好建設：這是完全yes的空間，愛怎麼弄髒弄亂都沒關係，畫好再擦拭收拾即是(所以，還是要慎選顏料啊)。

那時心底浮現的，是Jackson Pollock的瘋狂抽象畫

牆壁上貼上我能找到尺寸的最大水彩紙，豪氣的把封存許久的手指畫顏料搬出來整罐奉上。在畫筆的選擇上，我沒有選較細的水彩筆，而是像小刷子一樣的畫筆。最後，甚至靈機一動，把海棉菜瓜布剪了1/3下來，當作畫筆。要畫，就要畫得盡興；媽媽基本上也不會干涉，你要畫什麼，你應該怎麼畫。看到這樣的佈置，很少幼兒會不感興趣吧.........？

（右方水彩紙的黑色方框，是軌道。他說要給爸爸看）

一開始小子還很謹慎，乖乖的拿著筆刷遲疑的刷著。邊畫邊問我：這樣可以嗎？弄髒沒關係嗎？畢竟，以前小子在家裡「畫畫」，媽媽限制很多（雖然還是抵擋不了小孩的慾望，所以會毀了的地方還是，毀了），常常會因為畫到牆上或媽媽的書上或地板上被臭罵一頓。所以小子一開始還是放不開，直到最後最後，他真的確定了，牆壁弄髒了也沒關係，顏料搞得滿地也沒關係，黑色墨水流到地上也沒關係，手上都是顏料也沒關係......就徹底解放。

開始用「甩」的方式作畫。後果就是，顏料會灑得到處都是，包括站在後方的媽媽身上。然而，他漸漸與手中的工具熟稔起來，建立起合而為一的流輰感，接著，就是深深的沉浸在世界之中。沉浸於世會形成一個防護罩，一個天地，既與世界同在，卻也不在。

「那是流灑著神給予最奢侈的光焰啊」。套一句駱以軍的話。

媽媽就說，別以為小子就只會乖乖在畫紙上畫畫。他把我準備的三種顏色全都倒在大杯子裡，樂此不彼。要小子保持顏料的「純正」，別傻了，就是要這樣搞才有爽度（媽媽一直叫自己閉嘴）。

開始用海棉菜瓜布作畫。一開始教他，可以把菜瓜布都浸到顏料盒中（手指膏比較不好弄）。沾好顏料後，加點水，就可以畫很多。這小子當成在洗畫紙。但他說：你看，牆壁上好多人！

顏色較深的黑色，是狗狗。

玩了一個半小時（！），暫時告一段落。小子不作畫，竟然把顏料水跟顏料.........動力沙就這樣毀了。

看來這樣的畫室很得小子的心。下午，他邀請弟弟一起在外頭畫畫。1Y6M的弟弟只參與了兩分鐘，就對那些噁心巴拉的顏色不斷發出「ㄜ～～ㄜ」的聲音，就轉身去玩車子了。

下午不想再用紅色與綠色，挑了黃色，並繼續用著他很喜歡的黑色，繼續完成左邊未完成的創作。為什麼是黑色？對一個三歲小孩不會太黑暗了嗎？還是他這幾天特愛《嗨，黑漆漆》這本書的緣故？還是..........？

不知道，在這些顏色中的小子，腦子裡在想些什麼？但是，看到他的作品，那麼無拘無束、自由發揮、毫無人工匠氣的作品，這是大師也回不去的意境了。Good job.